SEGÚN EL INFORME PISA

El secreto en la educación de Finlandia

Este país está en las primeras posiciones del informe PISA, el cual explica claramente la manera en que los más chicos son formados y calificados en la escuela.
lunes, 13 de abril de 2015 · 17:54
Casi el 8% de los alumnos finlandeses no terminan los estudios obligatorios (en España, uno de cada tres chicos dejan la educación antes de finalizar el colegio secundario).
 
El psicólogo escolar y director del colegio Claret de Barcelona Javier Melgarejo, empezó a estudiar este sistema educativo hace más de una década. Su primera sorpresa fue constatar que a los 4 y 5 años menos de la mitad de los menores finlandeses van a guarderías y no empiezan el colegio hasta los 7 años. Dos años después, sus puntuaciones son mejores que el resto de los países estudiados por la OCDE.

Durante los primeros seis años de la primaria los niños tienen en todas o en la mayoría de las asignaturas el mismo maestro, que vela por que ningún alumno quede excluido. Es una manera de fortalecer su estabilidad emocional y su seguridad. Hasta 5º no hay calificaciones numéricas. No se busca fomentar la competencia entre alumnos ni las comparaciones.

La educación gratuita desde preescolar hasta la universidadincluye las clases, el comedor, los libros y hasta el material escolar aunque si alguien lo pierde está obligado a pagárselo. La jornada escolar suele comenzar sobre las 8,30-9 de la mañana hasta las 3 de la tarde, con el paréntesis del almuerzo a las 12-12,30 horas. En total, suman 608 horas lectivas en primaria, frente a las 875 horas de España, condeberes en casa que no son excesivos. ¿Cómo consiguen mejores resultados en menos tiempo?

"El éxito finlandés se debe a que encajan tres estructuras: la familia, la escuela y los recursos socioculturales (bibliotecas, ludotecas, cines…)", explica Melgarejo. Los tres engranajes están unidos y funcionan de forma coordinada. "Los padres tienen la convicción de que son los primeros responsables de la educación de sus hijos, por delante de la escuela" y complementan el esfuerzo que se hace en el colegio.

"En Finlandia el 80% de las familias van a la biblioteca el fin de semana", añade el psicólogo escolar catalán, para quien este estímulo de la lectura en casa resulta fundamental. El sistema social finlandés contribuye con numerosas ayudas oficiales a las familias, que pueden conciliar su trabajo y la atención a sus hijos. Mirá más información en la web oficial.

Existe una herencia cultural basada en la responsabilidad que fomenta la disciplina y el esfuerzo, a la que también acompaña un clima que empuja a encerrarse en casa, pero estos factores también están presentes en otros países, como Suecia o Dinamarca, que disfrutan de mayor nivel económico y sin embargo figuran varios puestos por debajo en PISA. "No son las variables socioeconómicas las determinantes", explica Melgarejo.
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