RECOMPOSICIÓN SALARIAL DEL 40%

Para Molina es “sobredimensionado e irreal” el pedido del SUTEF

“Creo en los docentes y la experiencia del año pasado tiene que haber sido un aprendizaje para todos, tanto el gobierno como las entidades sindicales que fueron parte del conflicto”, aseveró Molina.
lunes, 27 de enero de 2014 · 12:17
Ante el comienzo del ciclo lectivo 2014 que abre una discusión salarial con los docentes fueguinos, la ministra de Educación de la Provincia, Sandra Molina dijo que piensa en la "racionalidad” de los mismos para llevar adelante una negociación "en un marco de paz”.

En este sentido aseveró que el inicio de las clases será "el 26 de febrero, previo a que un grupo de escuelas van a estar en marcadas en el plan de formación de docentes, hay once escuelas primarias y once secundarias que van a estar con todos sus docentes formándose esto será el 24 y 25 de febrero y el 26 inician las clases”.

Al respecto de los hechos de violencia suscitados el año pasado que llevaron a la toma de la Casa de Gobierno, Molina reflexionó diciendo: "Espero que todos hayamos aprendido de lo vivido en 2013, yo soy la ministro de Educación y educadora, siempre apuesto a la racionalidad de los docentes y que podamos encontrar el diálogo y un modo de llevar adelante las futuras negociaciones en el marco de la paz y la racionalidad, creo que eso es posible”.

"Creo en los docentes y la experiencia del año pasado tiene que haber sido un aprendizaje para todos, tanto el gobierno como las entidades sindicales que fueron parte del conflicto”, aseveró Molina.

Si bien "todavía no tenemos fecha de paritarias”, la jefa de la cartera educativa sostuvo que "eso no quiere decir que no estemos trabajando, analizando y pesando cómo se van a llevar las propuestas y eso estamos resolviendo estos días. Cuando haya fecha de paritarias la vamos a oficializar”.

También se refirió al pedido del SUTEF de incremento salarial del 40 %, "me parece por lo menos sobredimensionado e irreal en función del contexto económico en el que se vive, y que los docentes no son un grupo aislado de la provincia con lo cual hay que pensar en un presupuesto recortado por la legislatura, en una posibilidad de distribución justa para todos los trabajadores de la provincia”, interpretó.


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