USHUAIA

Municipio festejó el 30º aniversario de las Escuelas Experimentales

La celebración presentó una variedad de arte realizado por sus estudiantes en sus tres décadas de existencia y marca el aniversario de la creación de la “Escuela Experimental Las Lengas”, y contó con la presencia de los docentes fundadores, Marta Lacuadra y Carlos Videla, así como la secretaria de Cultura y Educación, Belén Molina; y autoridades municipales y provinciales.
lunes, 3 de abril de 2023 · 05:17

La Secretaría de Cultura y Educación de la Municipalidad de Ushuaia llevó adelante los festejos conmemorativos por el 30 aniversario de la creación de la primera escuela experimental municipal en la ciudad, en una actividad que congregó a alumnos, padres, egresados y la comunidad educativa de las instituciones en general.

Cabe destacar que la celebración presentó una variedad de arte realizado por sus estudiantes en sus tres décadas de existencia y marca el aniversario de la creación de la “Escuela Experimental Las Lengas”, y contó con la presencia de los docentes fundadores, Marta Lacuadra y Carlos Videla, así como la secretaria de Cultura y Educación, Belén Molina; y autoridades municipales y provinciales.

Actualmente, a nivel municipal la ciudad cuenta con la escuela “Las Lengas”, “La Bahía”, “Los Alakalufes”, el Jardín Maternal “Los Zorzales” y el Instituto de Educación Superior “Terra Nova”, y otras instituciones de carácter provincial.

“Desde esta gestión municipal creemos firmemente que nuestras escuelas son una verdadera comunidad, solidarias y abocada a la construcción de una educación que respeta a cada uno de sus integrantes, desde el acompañamiento, la integración y el amor como motor de todo esto”, manifestó Molina.

Por su parte, la docente fundadora Marta Lacuadra destacó la figura de “Sandra y Luis, maestros fundadores que quizás no tengan la dimensión de la impronta que han dejado en la escuela”; y recordó que “esto comenzó como un grupo de madres que buscaban otra propuesta y hoy cuenta con instituciones en los todos los niveles”.

La docente explicó que “las escuelas incluyen a personas con condiciones diferentes, otorgando en la vida cotidiana un lugar donde aprender, relacionarse y tener amigos”.

“Esto es algo que ha fortalecido la Secretaría de Cultura y Educación, generando inclusión laboral para ellos, algo que dignifica y da sentido a su vida”, subrayó.

Por su parte, el docente Carlos Videla valoró que “la escuela experimental es una firme experiencia social, por eso siempre contra piedra y lodo, hemos insistido en la escuela pública de gestión estatal porque esa es la educación que llega a todos”.

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