CULTURA PROVINCIAL
Anuncian charla debate denominada “Educación en Democracia”
La actividad está planteada con carácter libre y gratuita; y se desarrollará este miércoles 31 de mayo, a partir de las 19, en las instalaciones de IPES “Florentino Ameghino”, ubicado en Gobernador Deloqui 237; en el marco de las actividades por los 40 años de democracia ininterrumpida.
La Editora Cultural Tierra del Fuego, de la Secretaría de Cultura de la Provincia, anunció la realización -este miércoles 31 de mayo- de una charla debate denominada “Educación EN Democracia”, a cargo de Laura Ciunne.
La propuesta se desarrollará, a partir de las 19, en las instalaciones de IPES “Florentino Ameghino”, ubicado en Gobernador Deloqui 237; en el marco de las actividades por los 40 años de democracia ininterrumpida.
La actividad está planteada con carácter libre y gratuita; y para mayor información lo interesados pueden visitar @culturatdf en Instagram o @cultura tdf en facebook.
Según explicaron los organizadores de la propuesta, la actividad contempla la realización de “un recorrido analítico de los significantes que caracterizan a la educación en democracia en nuestros días, con la importancia de invitar a reflexionar sobre la construcción de una escuela que, centrada en la defensa de los derechos humanos, colabore en la construcción de una sociedad más justa, participativa y emancipadora”.
En este sentido se observó que “el análisis se situará en el territorio fueguino, las características de su sistema educativo y sus actores, sin perder de vista los particulares procesos sociales y políticos del plano nacional, latinoamericano e internacional acaecidos en las últimas cuatro décadas”.
“Desde allí y destacando el papel que juega la educación tanto en el sostenimiento y la construcción de sociedades más justas, como en la enseñanza y defensa de los derechos humanos, se realiza un balance sobre los cambios, continuidades, rupturas y deudas de educar en democracia”, anotaron.
Cabe señalar que Laura Irina Ciunne es profesora en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Rosario, Magister en Educación por la Universidad Nacional de Entre Ríos (2011) y publicó “Educación Pública, género y conflictos. La experiencia de enseñar en el territorio nacional de Tierra del Fuego (1890- 1930)” (2021, Editora Cultural Tierra del Fuego).
